IdeasAndSuggestions/fr

Remarque : cette page n'est pas définitive, mais tout sera recopié plus tard.

Merci de faire ici vos propositions d'amélioration, vos suggestions diverses, avec autant que possible des descriptions, des liens ..etc.

Propositions diverses de la part d'un néophyte (à prendre avec tolérance)


Pour simplifier l'accès aux documents, il serait intéressant d'ajouter sous le bandeau d'icônes de choix de fonction un petit texte (2 ou 3 mots) pour indiquer ce que fait le bouton sur lequel est le focus. Exemples :
 * Nouveau texte
 * Nouveau dessin
 * Nouvelle présentation
 * Nouveaux calculs
 * Ouvrir un document

Si l'on reprend les fonctions accessibles, pour des enfants de 6 à 9 ans (niveau débutant), il n'est intéressant que d'avoir les fonctions de création de nouveau texte, de création de présentation et d'ouverture de fichier existant. La création de dessin et le tableur ne sont pas vraiment nécessaires à ce niveau.

'''Etude de faisabilité en cours. Merci d'être patient :)''' Eric Bachard 11:05, 19 December 2009 (UTC)

Module Writer
La vérification automatique des l'orthographe et de la grammaire n'est pas un impératif avant le CE2. Il faudrait donc la désactiver par défaut. Son activation peut intervenir ensuite avec un apprentissage spécifique sur l'utilisation du correcteur orthographique.

Si je reprends l'idée de définir des niveaux d'utilisateurs, il pourrait être intéressant de prévoir des barres d'outils destinées à ces différentes catégories. Grosso modo, les niveaux d'utilisation que je verrais sont : cycle 1, cycle 2 et cycle 3.

Dans l'idée de se servir des outils en fonction de ce que l'on veut produire, je suggérerais de ne pas mettre par défaut la barre d'outils de dessins. Mais de mettre malgré tout cette fonction en accès, tout comme la gallerie, dans une barre d'outils spécifique aux cycle 3 (par exemple).

Pour la partie gestion des impressions, il est intéressant de mettre l'aperçu juste avant le bouton d'impression. Pour les enfants, on commence par vérifier que le document est comme on veut le voir sur le papier, puis on lance l'impression.

En bricolant les barres d'outils, j'ai mis dans la barre standard tout ce qui peut être utilisé par tous. En complément j'ai essayé de mettre dans des barres cycle 1, cycle 2 et cycle 3 ce dont je me sers avec des élèves.

Fait : ce sera dans la 0.6 Eric Bachard 11:04, 19 December 2009 (UTC)

Trois niveaux ont été définis : débutant, moyen, expert. Le choix du niveau est accessible dans les préférences. Cependant dans le cadre d'un travail dans une école, un même ordinateur sert à des enfants de niveaux différents. Ce serait bien pratique de pouvoir passer d'un niveau à l'autre de manière plus rapide et conviviale, par exemple à partir d'un choix dans la barre d'outils principale.

--Dcap 16:54, 31 December 2009 (UTC)

Insertion Lignes et Colonnes
Proposition (fred jd) : faire apparaître dans la barre d'outils les boutons d'insertion de lignes et de colonnes, ainsi que les suppressions de lignes et de colonnes + bouton bordure, uniquement au niveau expert (fonctionnalités peu utiles au niveau débutant mais précieuses pour la conception de ressources).

Proposition (merci de confirmer) :

Niveaux débutant et moyen



Note : je n'ai pas mis supprimer lignes / colonnes dans les niveaux débutant et moyen, car dangereux compte tenu du niveau des enfants qui cliquent facilement.

Niveau expert



Moy 15:34, 12 March 2010 (UTC)
 * +1 pour icone bouton bordure

Eric Bachard 08:21, 21 May 2010 (UTC)

Niveau débutant
Ci-dessous, j'ai fait quelques propositions, mais vous allez certainement trouver quelque chose de plus approprié

1) Fonction MAX :

Actuellement : Renvoie le plus grand nombre de la liste d'arguments.

Proposition à améliorer :  Donne le plus grand entre les deux nombres.

FAIT -> sera dans la 1.2

2) Fonction MIN :

Actuellement : Renvoie le plus grand nombre de la liste d'arguments.

Proposition : Donne le plus petit entre les deux nombres.

FAIT -> sera dans la 1.2

3) MOD

Actuellement : Calcule le reste d'une division

Proposition :

4) MOYENNE

Actuellement : calcule la moyenne d'un échantillon.

Proposition (à améliorer) : Calcule la moyenne.

FAIT -> sera dans la 1.2

5) PI

Actuellement : Renvoie la valeur du nombre Pi

Proposition :

6) PRODUIT

Actuellement : Multiplie les arguments

Proposition (à améliorer) : Calcule la multiplication des deux nombres donnés.

FAIT -> sera dans la 1.2

7) SOMME

Actuellement : Calcule la somme des arguments

Proposition (à améliorer) : Additionne les deux nombres.

FAIT -> sera dans la 1.2

Si vous en avez d'autres, je vous remercie de proposer

Module Writer

 * Barre d'outils : mettre par défaut dans la barre d'outils format, les icônes (A+ / A-) pour augmenter/réduire la taille de la police (option très prisée par les enfants / icônes déjà existantes)

Fait : ce sera dans la 0.6 Eric Bachard 16:01, 20 September 2009 (UTC)

D'après les évolutions (les 3 niveaux) : il me semblerait que cela devrait être dans le niveau "Expert" puisque c'est celui qui contient les options de centrage des paragraphes(à gauche, centré, justifié...).--ThierryM 11:01, 23 December 2009 (UTC)
 * Barre d'outils : même s'il faut simplifier la barre d'outils, il me semble que l'icône permettant d'afficher ou de masquer les caractères non imprimables (la sorte de P à l'envers) devrait apparaître par défaut (même si on peut la faire apparaître après coup) pour aider les élèves à mieux utiliser les touches [TAB], [ENTRÉE] OU [ESPACE]. Pouvoir visualiser les espaces (souvent doublés par les élèves ou qui leur servent à centrer...), les tabulations (qui leur servent aussi à centrer...), les retours à la ligne (qu'ils utilisent pour aller à la ligne comme sur une machine à écrire...) leur permettrait de voir concrètement l'effet de ces touches sur la présentation.

Je souhaite que l'on définisse précisement le niveau exact à partir duquel on met cela ( repoussé à 0.7) Eric Bachard 11:15, 19 December 2009 (UTC)

Rem : Fonctionnalités encore cochées dans la V0.8
 * Habillage des images et photos par le texte : prévoir une marge entre l'image et le texte. Par défaut cette marge est à zéro, ce qui pose problème chez des enfants qui utilisent souvent l'insertion de photos. Ce paramètre peut facilement être intégré dans un modèle par défaut.
 * Modification de la taille des images : dans OpenOffice modifier la taille d'une image en respectant le ratio (et donc en évitant les déformations) nécessite l'emploi de la touche Maj. Ce serait préférable de ne pas devoir utiliser cette touche et faire en sorte que le rapport hauteur largeur de l'image soit conservé en cas de modification à la souris.
 * L'utilisation de styles me semble fondamentale et indispensable dans une utilisation du traitement de texte même par des enfants. Les styles titre 1, 2 et 3 devraient être adaptés. Conserver l'ensemble des styles n'est bien entendu pas souhaitable mais en conserver quelques principaux semble pertinent. Ce serait parfait enfin si ces styles pouvaient apparaître comme pour les polices en affichant ce que cela va donner (Ça existe dans d'autres traitements de textes).
 * Je propose que soient désactivées par défaut, dans le menu Outils > Options d'autocorrection > Onglet Options toutes les fonctionnalités, ainsi que le rassemblement automatique des mots (onglet Insertion automatique, décocher Activer la complétion des mots et Collecter les mots). Ce sont des fonctionnalités puissantes en milieu professionnel (secrétariat avec OpenOffice.org) mais inutiles voire déroutantes pour des élèves (Fred jd).

Matt1 15:08, 12 March 2010 (UTC)
 * Supprimer les règles en haut et à gauche pour les niveaux débutants et intermédiaires. Je doute qu'elles soient utiles à ces niveaux.

Module Impress
D'après retour Intertice 2010

Logiciel IMPRESS lors de l'ajout sur écran avec un stylo pendant une annotation


 * prévoir une grille magnétique, ce qui permet d'éviter le dessin grabouilli
 * suite a une erreur effacement d'une couleur seulement suite a une annotation ratée

Ce ne sera pas pour la 1.0, mais c'est dans le tuyau

Complément :


 * ajouter un picker pour choisir une couleur, correspondant à celle à effacer.
 * prévoir le contenu de la boite de dialogue

Eric Bachard 19:04, 13 May 2010 (UTC)

Module Draw

 * Cadre de texte : proposer une ligne de contour pleine par défaut
 * Barre d'outils de dessin : enlever les connecteurs mais garder les bulles pour les bandes dessinées
 * Gallery : fonds de cartes géographiques
 * Les épaisseurs par défaut sont de 0, est-il possible de les passer à 0,03 cm tant pour les traits que pour les connecteurs ? But, assurer un rendu correct sur toutes les imprimantes, même les plus âgées. fredjd

Orientation par défaut
Si l'on compare les deux possibilités, on perd beaucoup de place, surtout lorsque les écrans sont petits. De plus, on pourrait avoir l'orientation par défut qui dépend du niveau ?

Afin que chacun se fasse une idée, j'ai mis les deux possibilités ci-dessous :

Analyse comparative
Avantage du format Portrait :


 * très utilisé, car Draw sert beaucoup à la rédaction de documents de type PAO ( à la "scribus" )
 * (à compléter)

Avantage du format Paysage


 * Optimal pour des enfants car presque toute la surface est utile
 * (à compléter)

Eric Bachard 18:56, 22 May 2010 (UTC)

Impressions
L'option peut être paramétrée de sorte qu'il n'y ait qu'une impression toutes les 'n' minutes, ceci afin d'éviter les tirages intempestifs ou les clics répétitifs si l'imprimante est bloquée par exemple (proposition basée sur des fonctionnalités d'un autre projet libre : TuxPaint)

Lancement
L'application ne peut être lancée qu'une seule fois toutes les 30 secondes, afin d'éviter que celle-ci ne soit lancé plusieurs fois accidentellement, en raison de plusieurs clics successifs (proposition basée sur des fonctionnalités d'un autre projet libre : TuxPaint)

FAIT (ce sera dans la 0.7 ou la 0.8) : on ne peut pas lancer plusieurs sessions en même temps (le crash associé est maintenant corrigé)

Eric Bachard 17:26, 17 January 2010 (UTC)

Sauvegarde des documents
Un des gros problèmes lorsque l'on travaille avec un public de cette tranche d'âge c'est le problème de la sauvegarde des documents. Plusieurs problèmes autour de cette thématique se posent :
 * L'élève crée son document vierge, le complète et ne l'enregistre pas
 * L'élève l'enregistre mais n'importe où
 * L'élève enregistre le document avec le nom par défaut (ie : "sans titre - 2") ou avec un nom totalement farfelu
 * Effet de bord : l'élève est incapable de retrouver son document.

Je pense qu'il y a donc une réflexion à mener sur la question. Peut-être faudrait-il un dossier par élève et n'autoriser la sauvegarde que dans son dossier. Peut être faudrait-il que le dialogue d'ouverture de fichier propose une sorte d'aperçu du contenu du document (techniquement utopiste je pense)

L'idée en cours de développement, consiste à forcer l'enfant à enregistrer le document à la création (demander un nom de fichier tant que la savegarde n'est pas faite). Par ailleurs, le fait d'enregistrer dans un répertoire par défaut (quelque part dans le répertoire $home de l'enfant), ressemble beaucoup à la fonctionnalité du type journal utilisé sur les XO

'''Etude de faisabilité en cours. Merci d'être patient :)''' Eric Bachard 11:05, 19 December 2009 (UTC)

Icones de sauvegarde
Un autre probleme remonté par mon épouse, est que les élèves ne savent pas ce qu'est une disquette. Leur dire "cliquer sur l'icône représentant une disquette" ne les aide pas a trouver le bon bouton pour enregistrer le document. Il serait intéressant de remplacer cette icône par une autre plus parlante pour cette tranche d'âge. L'icône historique devrait être conservée dans le niveau expert: elle se retrouve dans toutes les autres applications.

'''Pour information, Ben a commencé à travailler sur une nouvelle icône. À suivre''' Eric Bachard 11:05, 19 December 2009 (UTC)

--CBosdonnat 11:09, 1 October 2009 (UTC)

Barres d'outils

 * L'apparition des barres d'outils contextuelles lors de l'édition est un apport important d'OpenOffice.org et contribue largement à sa facilité d'utilisation. Je pense que conserver cette fonctionnalité dans OOo4Kids au moins dans le niveau supérieur ne contribuerait pas à complexifier son usage, bien au contraire.
 * OpenOffice manque de cliparts. Il devrait peut-être pouvoir être possible d'introduire ceux de la galerie Opencliparts s'il n'y a pas de problèmes de droits.

Suppression de la barre des menus

 * Celle-ci ne me parait pas avoir d'utilité pour le niveau débutant (et à voir pour le niveau intermédiaire). Toutes les fonctions susceptibles d'être utilisées étant normalement regroupées dans les barres d'outils. Sa suppression permettrait de rendre l'affichage encore plus clair et lisible.
 * Mettre juste un bouton en haut en droite avec les quelques menus essentiels: options, a propos, aide, quitter.
 * Laisser la possibilité de remettre la barre des menus, dans les options.

Matt1 14:53, 12 March 2010 (UTC)


 * +1 pour suprimer la barre de menu qui n' apporte rien
 * tu voudrais les mettre sous forme de menu déroulant ? il ne fraudai pas mieux mettre toutes les fonctions dans une barre d 'outil. il n ' y en a pas tant que ça ( : ouvrir enregistrer et peut être aide )

Moy 15:34, 12 March 2010 (UTC)

Simplification des préférences
Suppression des onglets de préférences suivantes :


 * Sécurité
 * OOo4Kids n'utilise pas les macros Basic (désactivées)
 * l'option est vide depuis 0.8 -> pas de problème remonté.


 * Apparence

Les options par défaut sont données sur l'image ci-dessous :




 * Accessibilité

Les options par défaut sont données sur l'image ci-dessous :



Ce qui donne le résultat suivant :



Position des barres d'outils
Les meme barres d'outils ne sont pas au meme endroit par defaut pour chaque application. Cela embrouille l'utilisateur. Seules les fonctions au sein des barres d'outils devraient changer/apparaitre/disparaitre. Proposition :
 * Barre "Standard OOo4K" en haut
 * Barre "Dessin OOo4K" a gauche
 * Barre "specifique" en haut a droite ou en dessous de la Barre "Standard OOo4K"

Est-il possible de nous faire des propositions ? Eric Bachard 11:10, 19 December 2009 (UTC)

--Paoh 06:41, 19 January 2010 (UTC) En voici une, la plus simple :



Utilisation des noms de la version en-us
 * Barre "Standard" est toujours en haut
 * Barre "Drawing" est toujours à gauche sauf pour Impress : en bas (Mode Paysage).
 * Barre "Line and Filling" est à gauche dans Impress

Identification des barres d'outils
Proposition :
 * Les nouvelles barres n'apparaissent pas toujours dans le menu d'affichage des barres d'outils (ex : barre de dessin dans Writer)
 * Associer les nouvelles barres au noms existants

--Paoh 06:48, 19 January 2010 (UTC) Mise à jour : Barre d'outils inexistantes ou non associées dans le menu View / Toolbars

(utilisation des noms de la version en-us)

Calc : "Standard" inexistante

Writer : "Drawing" inexistante

Draw : "Standard" & * "Drawing" inexistantes

(Impress a tout ok)